ПОВЕСТКА
Утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год.
Разное.
Отчет работы родительского комитета за 2010 -2011 учебный год.
По второму вопросу слушали: выборы нового состава родительского комитета. Нелаева Т.М., Круглов А.А. и Кошкова Е.В. попросили освободить от работы в комитете по семейным обстоятельствам. Решили: вынести на родительское собрание вопрос о включении в состав родительского комитета активных родителей: Полицинскую Н.В., Вологжанинову А.Д., Серову Л.А.
По четвертому вопросу заслушали Сыроватскую. О.В, председателя родительского комитета. Она ознакомила присутствующих родителей с проектом плана работы на 2011/12 учебный год. Жерихина Светлана Николаевна предложила уделить внимание нравственному и патриотическому воспитанию, помощи классоному руководителю в сплочении детского коллектива. Фалевская Ольга Николаевна предложила продолжить работу по оформлению кабинета, портфолио класса. Далее поступило предложение от Серовой Л.А., которая порекомендовала включить в план работы родительского комитета проведение отчетов комиссий о проделанной работе.
По пятому вопросу слушали: классного руководителя Пешкову Александру Юрьевну. Она ознакомила с результатами работы школы, с задачами, поставленными на новый учебный год, с режимом работы школы.
Решение:
Утвердить план работы на 2011/2012 учебный год.
ПРОТОКОЛ
18.11.2011 № 2
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 6 человек
ПОВЕСТКА
1. Об организации питания учащихся в школьной столовой.
2. Об организации работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и участие родителей в работе этого направления.
3. Участие родительского комитета в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
4. Подготовка к новогодним праздникам.
По первому вопросу слушали: Пешкову А.Ю. ознакомила с организацией горячего питания в школе для учащихся, со стоимостью питания, с льготными категориями учащихся получающих бесплатное горячее питание. Дала информацию, кто из детей класса получает горячее питание, кому из родителей необходимо поговорить с детьми о необходимости питания в школе.
По третьему вопросу слушали: классного руководителя Пешкову А.Ю. Она предложила поучаствовать родителям класса в мониторинге «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
По четвертому вопросу слушали Сыроватскую О.В. о подготовке к новогодним праздникам. Вологжанинова Л.Д. предложила заранее заказать новогодние подарки для детей. Серова Л.А. предложила приобрести елку и новогодние игрушки, помочь в оформлении класса.
Решение:
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
16.01.2012 № 3
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 7 человек
ПОВЕСТКА
Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей.
Анализ родительским комитетом отношения семей учащихся к ведению школьного дневника.
Об организации и проведении рейдов «Твой внешний вид», «Твой портфель».
О подготовке к родительскому собранию «Учебные трудности пятиклассников».
Об организации учебной деятельности обучающихся.
По второму вопросу слушали: о выполнении детьми домашних заданий. Было отмечено, что не все родители класса уделяют внимание проверке выполнения домашних заданий. Решили взять данный вопрос под контроль.
По третьему вопросу слушали: классного руководителя Пешкову А.Ю. Она подвела итоги по ведению детьми дневников. Было отмечено, что не у всех родители расписываются в конце недели, не всегда записано домашнее задание, а у некоторых иногда нет расписания на следующую неделю. Решили: провести рейд по проверке ведения дневников. Родителям постоянно вести контроль за их ведением.
По четвертому вопросу слушали Жерихину С.Н. об организации и проведении рейдов «Твой внешний вид», «Твой портфель».
По пятому вопросу слушали Пешкову А.Ю. о подготовке к родительскому собранию «Учебные трудности пятиклассников». На собрание будут приглашены психолог школы, которая проводила диагностику в классе. Александра Юрьевна предложила родительскому комитету посещать уроки в классе, провести анкетирование родителей и детей с целью выявления трудностей пятиклассников.
Решили:
Вести контроль за ведением дневников;
Провести рейды «Твой внешний вид», «Твой портфель»;
Принять участие в подготовке и проведении классного родительского собрания на тему: «Учебные трудности пятиклассников».
Родителям обратить внимание на подготовку детьми домашних заданий;
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
16.03.2012 № 4
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 7 человек
ПОВЕСТКА
Профилактика дорожно-транспортных нарушений школьниками.
Разное.
День открытых дверей (посещение уроков и внеклассных мероприятий).
По второму вопросу слушали: о профилактике дорожно-транспортных нарушений школьниками. На заседание была приглашена Воронина Н.В. , инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД . Она рассказала о ситуации на дорогах в Великом Устюге, обратила внимание на необходимость родителей вести работу с детьми по соблюдению правил дорожного движения. Родительский комитет решил провести родительский всеобуч на данную тему, провести беседы с детьми.
По третьему вопросу слушали: классного руководителя Пешкову А.Ю. Она проанализировала, как дети заканчивают 3 четверть. Остановилась на вопросе о проведении индивидуальных бесед со слабоуспевающими учащимися. Подвела итоги внеклассной работы, отметила активность детей.
Решили:
Продолжить работу родительского комитета работу по организации учебной деятельности школьников.
Родителям обратить внимание на выполнение детьми правил дорожного движения. Родительскому комитету организовать родительский всеобуч на заданную тему.
Информацию об итогах работы класса принять к сведению;
Секретарь С.И. Коптева
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
03.05.2012 № 5
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 7 человек
ПОВЕСТКА
Подготовка к проведению праздника «До свидания , 5 класс»
Организация летнего труда и отдыха учащихся.
Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе.
О ремонте класса
Подведение итогов работы классного родительского комитета.
По второму вопросу слушали: Серову Л.А. Она остановилась на вопросе подготовки к празднику «До свидания, 5 класс». Пешкова А.Ю. предложила отметить благодарственными письмами детей и родителей, которые были активны и добились высоких результатов в учебном году.
По третьему вопросу слушали: классного руководителя Пешкову А.Ю. об организации летнего труда и отдыха. Она ознакомила со списком профильных отрядов, которые будут работать в школе в течение лета. Решили:
По пятому вопросу слушали Коптеву С.И. и Сыроватскую О.В., которые остановились на вопросе ремонта класса.
Решение:
Отметить хорошую работу всех членов родительского комитета;
Провести праздник «До свидания, 5 класс»;
Отметить благодарственными письмами родителей за хорошее воспитание детей и за активную работу в классе;
Продолжить работу по проведению ремонта класса.
Секретарь С.И. Коптева
Протоколы заседаний родительского комитета.
2012-2013 учебный год.
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
12.09.2012 № 1
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 7 человек
ПОВЕСТКА
Утверждение списка, входящих в состав родительского комитета.
Выборы председателя и секретаря родительского комитета.
Утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год.
Разное.
Отчет работы родительского комитета за 2011 -2012 учебный год.
По второму вопросу слушали: выборы нового состава родительского комитета. Все 7 членов родительского комитета готовы продолжить работу. Отмечалась слаженная работа в реализации намеченных планов.
По третьему вопросу слушали: выборы председателя и секретаря родительского комитета. Решили оставить председателем Сыроватскую О.В., секретарем Коптеву С.И.
По четвертому вопросу заслушали Сыроватскую. О.В, председателя родительского комитета. Она ознакомила присутствующих родителей с проектом плана работы на 2012/13 учебный год. В обсуждении плана приняли участие все члены родительского комитета.
По пятому вопросу слушали: классного руководителя Пешкову Александру Юрьевну. Она ознакомила с публичным докладом директора школы, с результатами работы школы, с задачами, поставленными на новый учебный год, с режимом работы школы.
Решение:
Утвердить план работы на 2012/2013 учебный год.
Принять к сведению информацию об итогах работы школы.
Утвердить новый состав родительского комитета класса.
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
15.11.2012 № 2
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 7 человек
ПОВЕСТКА
Об участии обучающихся в программе МЦ «Медведь» «Здоровый ученик» и ее эффективности.
О профилактике детского травматизма.
Подготовка к новогодним праздникам.
Разное.
Об организации питания учащихся в школьной столовой.
По второму вопросу слушали: Об организации работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и участие родителей в работе этого направления. Выступила представитель медицинского центра «Медведь» Великоустюгского муниципального района. Она подвела итоги участия класса в программе «Здоровый ученик», проанализировала результаты анкетирования родителей, результаты уровня заболеваемости и успеваемости за прошлый учебный год. Данные результаты позволяют сделать вывод о необходимости продолжения участия класса в программе.
По третьему вопросу слушали: о профилактике детского травматизма. Пешкова А.Ю. рассказала о ситуации по травматизму в школе. Чаще всего это бывает на переменах, когда дети бегают по лестницам, прыгают, толкаются. Порекомендовала родителям провести беседы с детьми. Предложила провести родительское собрание на данную тему.
По четвертому вопросу слушали Сыроватскую О.В. о подготовке к новогодним праздникам. Решили продолжить начатую в прошлом году работу по пополнению украшений для кабинета. Решили приготовить детям сюрприз и приготовить новогодний огонек.
По пятому вопросу рассматривали вопросы, касающиеся окончания 1 полугодия , успеваемости детей.
Продолжить работу по программе «Здоровый ученик»;
Включить в план работы мероприятия по сохранению здоровья обучающихся класса;
Обратить внимание на получение всеми детьми горячего питания в школе;
Оказать помощь детям и классному руководителю в оформлении кабинета к Новому году, в проведении новогоднего праздника.
Провести родительское собрание по профилактике детского травматизма.
ПРОТОКОЛ
Заседания классного родительского комитета
15.01.2013 № 3
Председатель: Сыроватская О.В.
Секретарь: Коптева С.И.
Присутствовало 6 человек
ПОВЕСТКА
Об оказании помощи в подготовке к районному конкурсу экологических спектаклей.
Приглашение родителей, уклоняющихся от воспитания детей.
Профилактика правонарушений школьниками. Роль классных родительских комитетов в данной работе.
Разное.
О подготовке к родительскому собранию «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»
По второму вопросу слушали классного руководителя. Александра Юрьевна поблагодарила родителей, которые всегда принимают участие в подготовке детей к различным конкурсам, и попросила оказать помощь в подготовке к районному конкурсу экологических спектаклей: в подготовке костюмов, афиши, реквизита для выступления. Родительский комитет принял предложение и решил по традиции вместе с детьми готовиться к спектаклю.
По третьему вопросу слушали: родителей, уклоняющихся от воспитания детей. С родителями была проведена беседа, намечен план совместной деятельности.
По четвертому вопросу слушали: о профилактике правонарушений школьниками и роли классных родительских комитетов в данной работе.
Родители были приглашены накануне огэ по обществознанию 2017 . Экзамен очень важный для девятиклассников, которые собираются продолжать учиться в 10 классе по гуманитарному направлению. Также он является мостиком для подготовки к единому государственному экзамену через пару лет. Поэтому на собрании был поставлен вопроc родителям: какое профильное образование выберет их ребенок. Если ребенок будет сдавать этот экзамен, то необходимо сразу приступать к подготовке. Почти 40% из нашего класса выбрали предмет обществознание.
Вы – учитель-предметник. Администрация школы и классный руководитель пригласили Вас на родительское собрание. Мероприятие важное и игнорировать приглашение ни в коем случае нельзя. А вот подготовиться нужно: и молодому учителю, и педагогу со стажем. Соблюдение нескольких простых, но важных правил призвано способствовать Вашему успешному сотрудничеству с родителями.
1. Будьте пунктуальны. Постарайтесь уложиться в предоставленное Вам время.
2. Обязательно имейте тезисы выступления перед собой. Придерживайтесь плана, не отвлекайтесь и не позволяйте аудитории уводить Вас в сторону.
3. Не превращайте выступление на родительском собрании в диалог. Всегда найдётся человек, чем-либо недовольный. Постарайтесь отнестись к этому спокойно. Он может быть недоволен своей работой, проигрышем любимой команды, тёщиным супом. Отметьте, что Вы понимаете важность поднятого им вопроса и предложите обсудить его в индивидуальном порядке.
4. Не говорите слишком быстро. Скороговорка очень тяжело воспринимается и быстро утомляет. Кроме того, Вам будет сложно выделить главное и сделать логические ударения в предложении.
5. Будьте спокойны. Постарайтесь не жестикулировать.
6. Говорите так, чтобы Вас понимали. Избегайте сложных профессиональных терминов. Если без них невозможно обойтись, разъясните их значение. Помните о том, что перед Вами находятся люди разных возрастных категорий, имеющие различные уровни образования и культуры.
7. Расположите аудиторию к себе. Ведь определённая её часть уже приготовилась услышать оглашение списка претензий и жалоб.
8. Расскажите о том, почему Вам так интересно заходить в этот класс, о чём вы беседуете с детьми во время перемен, вспомните недавний смешной случай на уроке. Укажите, что служит источником вдохновения в Вашем нелёгком труде, чем Вы пополнили копилку своего педагогического опыта, работая в классе. Обязательно поблагодарите родителей за ту информацию, которой они с Вами делятся, за то, что прислушиваются к Вашему мнению (например, по Вашему совету выписали детям журнал, касающийся Вашего предмета), за помощь в изготовлении наглядных пособий.
9. Все Ваши высказывания и замечания относительно успеваемости должны носить конкретный и конструктивный характер. Советуйте, советуйтесь, предлагайте способы решения проблем, намечая при этом определённые сроки их практической реализации. Отмечайте позитивные изменения: они могут касаться активности на уроке, готовности помочь учителю в подготовке внеклассного мероприятия. Главное, что есть проявления неравнодушия к предмету.
10. Кратко, но чётко сформулируйте требования программы и критерии оценивания по данному предмету. Родители должны уяснить, что все Ваши требования находятся в рамках учебной программы.
11. Упомяните об указах министерства и рекомендациях местных методических кабинетов, касающихся выбора учебных пособий и школьных принадлежностей.
12. Используйте для большей эффективности своего выступления на родительском собрании ноутбук, схемы, плакаты, доску, различные пособия.
13. Подчеркните важность обратной связи: подпись в дневнике, личные контакты.
14. Убедите родителей в том, что Вы всегда готовы ответить на возникающие у них вопросы, выяснить возможные недоразумения. Обязательно укажите день и время, когда Вы готовы побеседовать с родителями в индивидуальном порядке. Подчеркните при этом, что нарушать учебный процесс, приходя во время урока или на перемене (Вы должны подготовиться к следующему уроку, можете нести дежурство) – крайне нежелательно.
15. Вы можете оказаться в ситуации, кода до Вас в классе работал другой педагог и не все родители были довольны результатом. Никогда не критикуйте своего коллегу. Иметь собственное мнение о наличии у него педагогического таланта или отсутствии последнего не возбраняется никому, но это не является предметом обсуждения. Если ответной реплики не избежать, заметьте, что существуют различные педагогические методики: одни из них более удачные, другие – в конкретном случае – менее.
16. Расскажите о своих бывших учениках, о том, в какие учебные заведения они поступили, успешно сдав Ваш предмет. Назовите тех, для кого он стал основой профессии. Вы имеете право гордиться своими достижениями. Родители же получат информацию о Вас из Ваших же уст, а не из школьного фольклора.
17. Не забудьте в конце своего выступления подчеркнуть: только в тесном взаимодействии с родителями Вы видите залог успеха их ребёнка.
Татьяна Манаева
Протокол родительского собрания
Повестка дня
1. «Безопасность детей – забота родителей » - выступление воспитателя Манаевой Татьяны Александровны.
2. «Отчёт о проделанном ремонте» - выступление воспитателя Недоносковой Евгении Владимировны.
3. «Особенности логопедической работы» - выступление учителя- логопеда Друговой Наталии Евгеньевны. Тренинг для родителей : «Пальчиковая гимнастика» - проводит учитель-логопед Другова Наталия Евгеньевна.
4. Выступление председателя родительского комитета группы Буряк Марины Владимировны.
1. Слушали : Манаеву Татьяну Александровну
(воспитатель ФФН группы)
Татьяна Александровна ознакомила родителей как научить ребенка вести себя на дороге. Было подчеркнуто, что работа по ознакомлению с ППД ведется на занятиях, в играх, индивидуально.
Выступила : Репина Олеся Сергеевна, родитель воспитанника группы
«Зачем дошкольникам знать правила поведения на улице, если они ходят со взрослыми и должны строго соблюдать и выполнять их указания?»
Предложила : Уберечь ребёнка на дороге долг каждого из нас. Поэтому надо изучать и отрабатывать вместе с детьми правила дорожного движения. Вы можете нарисовать и отработать вместе с детьми схему безопасного маршрута «Детский сад – дом – детский сад» отметив на ней опасные участки, места безопасного перехода дороги
«За» - 15 человек; «Против » -0
2. Слушали : Недоноскову Евгению Владимировну,
(воспитатель ФФН группы)
Евгения Владимировна представила отчёт о ремонтных летних работах в группе. Выразила благодарность за активную работу и помощь. Все родители были вовлечены в жизнь группы. Мы надеемся, что детям будет после ремонта комфортно и интересно
Выступила : Шеховцова Ольга Николаевна, родитель воспитанника группы
«Она от имени родителей поблагодарила воспитателей за правильно организованную работу. И заверила, что и впредь все вопросы касаемые жизни группы будем решать все вместе.»
«За» - 15 человек; «Против » - 0
3. Слушали : Другову Наталию Евгеньевну
(учитель-логопед ДОУ)
Наталия Евгеньевна ознакомила родителей с основными направлениями логопедической работы. Вся работа делится на 3 периода в зависимости от времени и коррекционных задач. Одна из главных задач 1 периода – обследование речи детей, которое было проведено в начале сентября с каждым ребёнком отдельно. Результаты обследования показали, что уровень речевого развития у всех детей разный.
Выступила : Деменкова Светлана Викторовна, родитель воспитанника группы : «Я бы хотела ознакомиться с результатами обследования»
Предложила учитель–логопед : «Уважаемые родители , с результатами обследования вы можете ознакомиться в индивидуальном порядке, после родительского собрания . Я отвечу на интересующие вас вопросы на логопедическую тему. И очень прошу ответственно подходить к выполнению домашнего задания.»
Наталия Евгеньевна провела с родителями тренинг «Пальчиковая гимнастика» : рассказала о значении пальчиковой гимнастики в работе с детьми по преодолению речевых нарушений. Показала родителям несколько упражнений на развитие мелкой моторики пальцев рук.
Вопросы родителей по данной теме : Цивилева Алла Анатольевна : родитель воспитанника группы «Какие ещё игры на развитие мелкой моторики Вы рекомендуете?»
Ответила учитель-логопед Другова Наталия Евгеньевна : «Это – мозаика, пазлы, лего, нанизывание бус, штриховка, т. е. игры, развивающие именно мелкую моторику пальцев рук.»
4. Слушали : Буряк Марину Владимировну
(председатель родительского комитета )
Отметила : Марина Владимировна представила отчёт о результатах работы родительского комитета за 2014-2015 учебный год. Она отметила, что в течение года родительский комитет принимал активное участие в создании оптимальных условий для организации воспитательно - образовательного процесса в группе. Были отремонтированы велотренажёр и лавочки, обнесены безопасной сеткой качели, родители приняли участие в ремонте групповой комнаты.
Предложила : избрать новый состав родительского комитета .
Выступила : Цивилева Алла Александровна, родитель воспитанника группы
Предложила : выбрать в состав родительского комитета Буряк Марину Владимировну, Шеховцову Ольгу Николаевну, Репину Олесю Сергеевну.
Выступила : Головко Юлия Александровна, родитель воспитанника группы
«За» -15; «Против » - 0
Решение родительского собрания
1. Повседневно изучать и отрабатывать вместе с детьми правила дорожного движения. Играть с детьми в домашние игры, направленные на подготовку детей к школе, приучать к самостоятельности дома.
Ответственные : воспитатели Манаева Т. А.
Недоноскова Е. В.
родители группы
2. Составить план практических занятий для родителей по ознакомлению с артикуляционной гимнастикой, дыхательными и речевыми упражнениями.
Ответственные : воспитатель Манаева Т. А.
Недоноскова Е. В.
родители группы
3. Родителям активно использовать в работе с детьми «Пальчиковую гимнастику»
Ответственные : учитель - логопед,
родители группы
4. Утвердить в состав родительского комитета группы : - председатель родительского комитета Буряк Марину Владимировну; члены родительского комитета : Шеховцова Ольга Николаевна, Репина Олеся Сергеевна.
Заместитель директора по ВР: Викулова Е.В.
«Семья и школа – партнёры в воспитании»
Самый благодатный возраст – возраст детства. Благодатный потому, что рядом много друзей, много открытий, много учителей, которые всегда рядом и готовы помочь, потому что рядом мама и папа. Именно семья является главным институтом развития личности ребёнка, и каким вырастет ребёнок, в первую очередь зависит от семьи.
Сегодня современные семьи развиваются в условиях качественно новой и противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению ее значимости в воспитании детей. С другой стороны, наблюдаются процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Это прежде всего падение жизненного уровня большинства семей, рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику детей, увеличение числа неполных и имеющих одного ребенка семей. В этих сложных современных условиях растут наши дети, и им очень важно видеть согласованные действия педагогов и родителей. Когда требования школы совпадают с требованиями семьи, ребёнок уверен в правильности этих требований, он организован, дисциплинирован.
Тема моего выступления «Семья и школа – партнёры в воспитании». По своему психологическому статусу школа и семья – противоположные полюсы. В семье всё основано на эмоциональных связях и привязанностях. Какие бы проблемы не терзали ребёнка, родители должны сопереживать ему, поддерживать его. У школы несколько иные функции. Она не должна подменять ребёнку второй дом, воспитание детей в школе не должно подменить родительское воспитание. Школа должна обучить ребёнка, расширить его кругозор, предоставить возможность для самореализации, для раскрытия его способностей.
Лев Кассиль писал: «Семья и школа - это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега». Все мы: и родители, и учителя хотим одного: чтобы наши дети росли здоровыми, получили хорошее образование, научились жить и работать в коллективе, развили свои способности, и только в сотрудничестве, в тесном взаимодействии мы сможем добиться этого результата.
Актуальным по-прежнему остаётся вопрос о школьной форме. Мы с вами знаем, что существует несколько направлений в моде: спортивная, клубная, деловая, домашняя. У нас не возникает желания прийти на работу в домашних тапочках, так давайте попробуем вместе приучать наших детей правилам хорошего тона. Хороший тон – прийти в школу в рубашке, а не в футболке, хороший тон – когда девочка одета сарафан или юбку, а не в джинсы, которые так и норовят свалиться, когда на ученице блузка, а не топик с оголённым животом. У нас, взрослых сформирована культура внешнего вида, у наших детей – нет. И вот в этом вопросе нам нужна ваша поддержка, нужны согласованные действия учителей и родителей.
Вывод: я сейчас рассказала проанализировала работу педагогического коллектива, о том, каких достижений добиваются наши с вами дети. Но главной задачей сегодняшней встречи является не перечисление мероприятий, которые проводит школа, а выявление проблем и разработка мероприятий по организации сотрудничества педагогов и родителей для того, чтобы наши дети были ещё успешнее.
Если ребёнок пришёл домой с жалобами на взрослого человека, на товарищей, необходимо выслушать ребёнка, пообещать ему разобраться в сложившейся ситуации. Обязательно связаться с классным руководителем, выяснить причину разногласий и вместе решить, как действовать в сложившейся обстановке. Только в согласованных действиях можем прийти к разумному исходу событий. Педагоги и родители должны стать союзниками и единомышленниками, а не конкурентами, должны всегда идти навстречу друг к другу, заинтересованно и согласованно решать проблемы воспитания.
И нам бы хотелось, чтобы в педагогах вы видели своих союзников. Если возникают проблемы, звоните, приходите в школу, будем решать сообща, обращайтесь за помощью. Вы сегодня пришли на родительское собрание, значит вам не безразлична судьба своих детей. Давайте будем сообща готовить детей к самостоятельной жизни.
А закончить выступление мне хотелось бы словами классика В.Г. Белинского «На родителях, на одних родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства… Так давайте же вместе делать наших детей человеками. Хорошо воспитанные дети - эта наша счастливая старость, плохо воспитанные дети – это наше горе, наши слезы. Так думайте о будущем, а будущее – это наши дети».
Похожие статьи
