Выпускной утренник. «Вовка идёт в школу».

Ведущий. Да, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали.

Но этот ждали столько лет

И вот настал торжественный момент.

Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем,

Дорогу школьникам скорей!

Под музыку через дугу оформленную цветами, заходят дети парами, ведущий их представляет.

Ребёнок: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня – праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас – как дом родной.

Ребёнок: Мы этот праздник очень долго ждали

Во вторник мы не ели и не спали.

Украдкой мамы слёзы вытирали

И почему-то тяжело вздыхали.

Ребёнок: А папа мне сказал: «Сынок взрослей,

Я сам недавно был таким как ты.

Как быстро это время пролетело

Теперь твои друзья малыш - выпускники!»

«Какой же я малыш!»- сказал я папе.

Ведь мне уже семь лет, я выпускник!

Я папа настоящий ученик.

А то что мы взрослеем, что ж поделать

Ведь это же не повод чтоб грустить.

И даже когда взрослыми мы станем

Всё так же сильно будем вас любить.

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»

СЕЛИ.

Ребёнок: Прощай любимый детский сад,

Прощайте комнаты родные

Мы обойдём в последний раз,

Все наши группы дорогие.

И нам покинуть будет очень жалко,

Свой детский сад, игрушки и цветы

Свою постель, свой шкафчик в раздевалке,

Волшебных сказок яркие мечты.

Ребёнок: За окнами листва шумит, день сказочный, зелёный.

Нам шлют приветствия свои акации и клёны.

И так всё хорошо кругом, знакомо и привычно,

Но только лица пап и мам с улыбкой необычной.

Наверно вы за нею скрыть грустинку захотели.

Как будто поняли вы вдруг, что дети повзрослели.

Ребёнок: Да, это так – большие мы и пишем и читаем,

Ну а теперь пришла пора – мы садик покидаем.

И нам поверьте нелегко с ним навсегда прощаться

Он нас любил и мы его и жалко расставаться.

ТАНЕЦ С ШАРАМИ.

Ведущая: Как быстро летит время. Смотрю я на вас и вспоминаю, какими вы были когда только пришли в детский сад. Как вас встречала первая воспитательница, заменившая вам маму в те нелёгкие минуты. Как часто плакали, просились к маме, а теперь вы большие. И всё таки давайте вспомним какими вы были маленькими.

Ребёнок : Вот мы и выросли

И ждёт нас в школе первый класс.

А помните пять лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

Ребёнок: Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

Ребёнок : Я помню плакал каждый день

Я маму ждал, в окно глядел.

А Миша с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Ребёнок: Да, все мы были хороши,

И что с нас взять, ведь малыши.

А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

Ребёнок: А если мы не спали

На ручках нас качали.

Послушав баюшки – баю

Мы глазки закрывали.

Ребёнок : Такими были шалунами

Дрались руками и ногами

А кое – кто даже зубами.

Ведущая: Вот такими вы были ребята, когда были маленькими. Но теперь вы уже большие и мы провожаем вас в первый класс. Сегодня в гости к нам пришли малыши. С ними мы станцуем прощальный танец.

ТАНЕЦ С М АЛЫШАМИ. (2 девочки ст. гр., 1 мальчик, и с мл. гр. 2 девочки и 1 мальчик.)

Ведущая : А я предлагаю заглянуть немножко в будущее и узнать кем же хотят стать наши выпускники.

СЦЕНКА.

(Выходят 4 человека, садятся на стулья и рассуждают.)

МУЗЫКА.

1ребёнок : Школ у нас великое множество

Специальные, музыкальные,

Спортивные, английские,

Далёкие и близкие.

Ну как тут не растеряться

Куда податься?

2ребёнок : Школы всё равно, что институт

Туда по конкурсу самых умных берут.

За парту сажают и 11 лет обучают.

3 ребёнок : Да чему тут учить,

Мы уже итак много знаем, книжки читаем.

4ребёнок: Как чему учить? Самому главному – терпеть!

МУЗЫКА.

Уходят, выходят другие.

5ребёнок: А я давно уже знаю

Я не сплю, а мечтаю

Великим стать футболистом.

6ребёнок: А я эстрадным артистом.

7ребёнок: Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат.

Маме шубу куплю я,

Папе джип покруче.

8ребёнок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше

На показах быть хочу, пусть меня научат.

Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

9ребёнок: Ну модель, ну что такого.

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты

Буду получать презенты.

Страною буду управлять

Всем зарплату прибавлять.

Уходят, выходят другие.

МУЗЫКА.

10ребёнок : Президентом хорошо, а я пойду в банкиры

Буду деньги делать я, лучше чем факиры.

11ребёнок: Почему же ты молчишь?

Ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать,

Кем же ты мечтаешь стать?

12ребёнок: Интересует вас ребята только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом. Пусть все удивляются.

Ведь с детства и со школы всё и начинается.

Малышом в детсад приходят и артисты и банкиры.

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир.

Нет почётнее работы, нет профессии важней

Каждый день дарить заботу, что же может быть важней.

13ребёнок : На 100% ты права, детский сад всему глава

Он наш самый лучший сад

Храм наук для всех ребят.

Дети сели. Авансцена.

МУЗЫКА.

Ведущая : Сказки гуляют по свету.

Ночью садятся в карету,

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

1. Все минуточку вниманья,

Сказку я хочу начать!

Этой сказочки названье

Постарайтесь отгадать.

Все готовы слушать ушки?

Будет сказка, дайте срок.

Говорит старик старухе:

«Испеки мне… » (колобок)

2. Есть такая сказка»

«Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

Мимо острова Буяна

В царство славного… » (Султана)

3. А ещё, ребята,

Есть царство тридевятое.

Много разных там чудес,

Попадёшь в волшебный лес.

Чего хочешь пожелай,

Всё свершится, так и знай.

На третью часть выходит Вовка и подслушивает слова сказочницы.

Вовка : Признаюсь вам, ребята,

Что в царстве тридевятом,

Жить буду без проблем.

Там все мои желанья

Исполнятся, хоть пальцем,

Представьте, даже пальцем

Я не пошевелю!

Здесь скучно мне и трудно.

Работать нужно всюду,

Мыть уши и посуду,

А там – наоборот.

Ведущая: Эй, добрый молодец! Ты куда путь держишь?

Как тебя звать-величать?

Вовка: Вовкой звать меня. Ты мне, тётушка, поточней

Скажи, куда я попал? Где это тридевятое царство находится?

Ведущая : А зачем тебе туда?

Вовка : А ты разве не слышала?

Там все мои желанья

Исполнятся, хоть пальцем,

Представьте, даже пальцем

Я не пошевелю!

Ведущая: А ты, милок, часом не лентяй? Ведь не даром

Говорят: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».

Вовка: Да не пугай ты меня! Ты мне лучше помоги туда

Попасть, а там я и сам разберусь!

Ведущая : Ну что ж, будь по-твоему.

МУЗЫКА.

Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко.

В сторону богатую,

В царство тридевятое.

Вовка идёт за кольцом, открывается занавес. Стоит трон, на троне корона. Рядом стоит забор, и Царь красит его. Поёт песню «Златые горы».

Песня: Имею я пирожных горы,

И есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть.

Вовка: Эй, дедушка!

Царь испуганно бросает кисть в ведро и прячется за забор, смотрит испуганно.

Царь : О, господи! Кто это? Кто здесь?

Вовка: А ты кто?

Царь: Я – царь.

Вовка : Царь! Это же надо! Царь и заборы красит!

Вовка садится на трон, надевает корону (она ему большая) и берёт скипетр.

Вовка : И ничего-то вы не понимаете в царской жизни.

Хочешь тебе мороженое – пожалуйста, хочешь

Пирожного – пожалуйста! Только и делай, что ничего не делай!

Царь (плаксиво ): Да ведь так от скуки помереть можно!

Вовка : Ничего, привыкните!

Царь : Уступил бы место старшему, али не обучен?

Вовка (бурчит и уступает место): Пожалуйста!

Царь : Отдай, корону, великовата она тебе!

(Одевает корону, вздыхает): Эх, значит, пирожного?

Вовка (с азартом): Ага!

Царь (стучит скипетром по трону, кричит): Эй, стража!

ПОД МУЗЫКУ марширует стражник.

Стражник: Чего изволите, царь-батюшка?

Царь: Отруби-ка ему, голову, тунеядцу!

Стражник (достаёт саблю): Это можно!

Ведущая : Ваше царское величество, смените гнев на милость!

Дозвольте этому молодцу искупить вину.

Позвольте выполнить самое трудное задание.

Царь: Ну, ладно! А чему тебя, молодец, обучали в детском саду?

Дети подсказывают.

Вовка : Во-первых, стихи читать, во-вторых, рисовать, а

В-третьих – петь и танцевать.

Царь : Ну-ка, покажи, молодец, своё умение.

Вовка: Братцы, помогайте! Братцы, выручайте!

Ведущая : Давайте, ребята, выручим Вовку – потанцуем,

Иначе не сносить ему головы.

ТАНЕЦ « СО ШЛЯПКАМИ».

Царь : Спасибо добрым молодцам, да красным девицам.

Потешили царя-батюшку. Наше царское величество сменило гнев на милость. Но чтобы духу твоего не было в моём царстве.

Занавес закрывается.

Вовка : Подумаешь, я себе другое королевство найду.

ПОД МУЗЫКУ выходит Королева Двоек.

Королева: Это ты тот самый Вовка, который так кричит своё

«не хочу», что даже в моём королевстве слышно?

Вовка : А ты кто такая?

Королева : Да я та, которую ты давно ищешь. Ведь в моём

Королевстве каждый только то и делает, что ничего не делает.

Вовка: Вот это королевство! Прими меня в своё королевство!

Королева: Так это я с удовольствием! Садись возле меня, я

Сейчас из тебя придворного сделаю.

Достаёт цепь с замком, одевает на ногу Вовке и пристёгивает к трону.

Вовка : Ты это что? Зачем? Ребята, помогите, ребятушки!

Выходит несколько детей.

Королева: А, новенькие! Добро пожаловать в мою страну

Двоек! Я – Великая Двойка, приветствую вас.

Ведущая : Дети, пойдём?

Девочка : Ой, как тут плохо, грязно. Бедный Вовка, он совсем

Ослаб. Отпусти Вовку, Двойка!

Королева : И не подумаю. Теперь навеки он у меня! Разве что,

Попробуйте открыть этот замок. А открыть сможете, если выполните три желания. Согласны? Первое желание – отгадайте загадки.

В каком месяце дети идут в школу?

Геометрическая фигура без углов?

Школьная сумка?

Человек, который учит в школе?

Белый камешек растаял, на доске следы оставил?

Перерыв между уроками?

Что больше, 10 или 15?

Королева: Первое желание выполнили. Второе желание- игра.

ИГРА «БУДИЛЬНИК».

(Участвуют две семьи: папа, мама и ребёнок. По звонку будильника мамы собирают завтрак, дети собирают портфель, бегут до папы, который надувает шарик и все бегут в школу.)

Королева : Справились, ну что ж, третье желание - исполнить танец.

ТАНЕЦ «МЕКСИКАНСКИЙ».

Королева: (Плачет) Получайте своего Вовку. Опять я одна.

УХОДИТ.

Вовка и сказочница ведут разговор.

Вовка: Нет, царём стать у меня не получилось. А у этой

Королевы Двоек мои желания не исполнились. Как же

Быть? (задумался) Мне бы что – то волшебное. Чтоб сказал слово, раз и готово.

Ведущая : Знаешь, тебе нужны двое из ларца одинаковых с

Лица. Ну что ж, буть по-твоему.

Снимает с пальца колечко и бросает.

МУЗЫКА.

Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко.

В сторону богатую,

В царство тридевятое.

Стоит указатель, на нём написано «Тридевятое царство». Чуть дальше – большой ларец, вокруг него – лес. Подходит к ларцу, оттуда выскакивают двое.

1й: Что, хозяин?

2й : Надо?

Вовка : Так это вы двое из ларца одинаковы с лица?

1й и 2й: Ага!

Вовка: Так это вы будете все мои желания исполнять?

1й и 2й: Ага!

Вовка: Ну, во-первых, мне пирожных, во-вторых –

Мороженое, в- третьих – конфет.

МУЗЫКА.

Садится на пенёк, складывает руки, закрывает глаза и ждёт чудо. Двое достают пирожное, мороженое, конфеты и начинают есть. Вовка открывает глаза, всё проплывает мимо него прямо в рот двоим из ларца.

Вовка (в гневе топает ногами): Так вы и есть за меня будете?

1й и 2й: Ага!

Вовка: Да вы что, издеваетесь? Вот я вас! (они прячутся в

Ларец). Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?

1й и 2й (выскакивают из ларца): Ага!

Вовка : Вот если бы я в школу пошёл, у меня настоящий

Портфель был, вот тогда бы я всем показал, на что способен.

1й и 2й: Это можно!

Достают из ларца портфель.

МУЗЫКА УХОДЯТ.

Ведущая : Вижу, Вовка, ты уже не тот, каким был. И лени

Поубавилось, и ума прибавилось.

Вовка: Обещаю не лениться

И хорошо всегда учиться.

Ведущая : Ну конечно же Вова! Ведь невозможно быть безграмотным в наше время такой сложной техники, компьютеров и роботов.

Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец.

МУЗЫКА Вовка уходит.

Ведущая: А сейчас ребята будут поздравлять сотрудников детского сада. Только пройдёт это в необычной форме. Сегодня к нам на праздник мы пригласили ведущих из ваших любимых телепередач. Встречайте!

Дмитрий Нагиев: Добрый вечер дамы и господа, леди и джентльмены. Это первый канал. Шоу программа-Голос. Меня зовут Дмитрий Нагиев. На нашем проекте мы предоставляем вашему вниманию сотрудников детского сада.

Эти поздравления для вас!

УХОДИТ.

Ребёнок : Спасибо вам, родные педагоги,

За ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло.

Вы нас жалели и любили

И как цветочки нас растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в 1 класс.

Ребёнок : Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас.

Скажем дружно мы «спасибо»-

И поклонимся сейчас.

МУЗЫКА – НЕСУТ ЦВЕТЫ.

Дмитрий Нагиев : Этот номер Вам мы посвящаем

ТАНЕЦ «С ТКАНЬЮ»

Дмитрий Нагиев: Я с удовольствием передаю слово следующему ведущему. Встречайте!

МУЗЫКА «СМАК».

Мак: « Смак» - это как всегда

Ждёт вас веселье и вкусная еда.

Дорогие мои коллеги повара,

От шумной и любящей вас детворы

Примите поздравления от души.

Мы ещё сказать хотели, как борщи и каши ели

А салаты, а рагу-

Ой,- я больше не могу:

Что в столовой нашей есть,

Всё готовы дети съесть.

МУЗЫКА - НЕСУТ ЦВЕТЫ.

Мак: Этот номер Вам мы посвящаем

И от всей души, счастья Вам желаем!

ОРКЕСТР.

Мак: Я передаю роль следующему ведущему.

МУЗЫКА - «ТАНЦЫ СО ЗВЁЗДАМИ».

Максим Галкин: И в заключение приветствовать вас рада,

Шоу- программа «Танцы со Звёздами».

И я её ведущий Максим Галкин. Сегодня мы не будем выбирать идеальную пару, а всю свою нежность и любовь отдадим нашим милым воспитателям и помощнику воспитателя.

Ребёнок : «Спасибо»,- нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Ещё признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

Ребёнок: Спасибо нашей милой няне

За её заботу и старание.

МУЗЫКА - НЕСУТ ЦВЕТЫ.

Максим Галкин: Примите от нас поздравления.

ПЕСНЯ « НЕЛЕГКО ВОСПИТАТЕЛЕМ БЫТЬ».

ФОТО НА ПАМЯТЬ.

МУЗЫКА.

Ведущая : Вот и подошёл к концу наш весёлый и немного грустный праздник.

Что пожелать тебе, малыш,

Когда ты вырасти спешишь?

Чтобы был ты справедливым,

Благородным и правдивым,

Чтобы люди уважали, верили в тебя.

Чтобы добрым рос и смелым,

Сильным, честным и умелым.

Чтобы руки золотые были у тебя.

Это очень-очень важно,

Чтобы вырос ты отважным,

Чтобы мог найти дорогу,

Это трудно, это сложно,

Но иначе не возможно.

Только так из человека

Выйдет человек.

КОЛОКОЛЬЧИК

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.

Выпускной праздник по мотивам сказки «Вовка в Тридевятом царстве»

Слайд 1

Звучит музыка выходят воспитатели

Ведущий : Уважаемые родители! Дорогие гости!
Сегодня день особенный -
И грустный и веселый,
Ведь дети наши выросли -
Идут учиться в школу.
Сегодня нам волненье
Сдержать всем невозможно -
На сердце и в душе у всех
Немножечко тревожно.
До торжественного момента
Осталось несколько секунд:
Лишь грянут звуки менуэта -
Выпускники в наш зал войдут.

Слайд 2

Звучит композиция «Под музыку Вивальди» С.Никитин-П.Мореа, выпускники парами входят в зал и выполняют приветственные перестроения под музыку. В конце все выстраиваются полукругом.

Дети :

Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у елки встречал.
И петрушки пускались здесь в пляс.

Мы весну здесь и осень встречали.
Танцевали, читали стихи,
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.

Мы сегодня пришли в светлый зал
День особенный нынче у нас.
Выпускной начинается бал.
Скоро в школу пойдем, в первый класс!

Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.

Слайд 3

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Ведущий : Дорогие ребята!
Сегодня последний ваш праздник в детском саду.
А как нелегко расставаться нам с вами.
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

Дети :

Ну, вот и все. Настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

Наш детский сад - волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он нам счастье дал,
И мы его всем сердцем полюбили.

Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать!

Прощай, наш детский сад любимый!
Растил заботливо ты нас.
Ты дал здоровье нам и силы,
И вот пора нам в первый класс.

Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
За то, что в славный дом родной мы весело бежали,
И нас, как дорогих гостей, здесь радостно встречали!

А теперь мы с детским садом
Навсегда прощаемся -
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.

Мы много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали.
Самый лучший праздник: грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу!

Слайд 4

Ведущий : Ребята, а помните, как четыре года назад, впервые вас мамы привели в детский сад?

Да что вы, нас не приводили -
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
А (имя) с соскою ходил,
А (имя) памперсы носил.

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

А если мы не спали,
на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»
мы глазки закрывали.

А помните, я из песка
большие строил города?

Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли -
Не очень гладко, как могли,
и с вами мы играли,
друг друга угощали.

Любили мы песком кидаться,
любил (имя) обниматься.
Такими были шалунами,
дрались руками и ногами.

Ведущий: Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли. Встречаем их аплодисментами!

♫ Под музыку входят ребята младшей группы

Мы – ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!

Мы забавные, смешные,
Были сами вы такие!
Мы немножко подрастём,
Тоже в первый класс пойдём!

Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!

Но пришла пора проститься -
Школа ждёт, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать…

Вместе : Всем пятёрки получать!

Вед .: Дорогие выпускники, малыши хотят пригласить вас на танец.

♫ Танец с малышами «Мы крошечной ладошки коснёмся малыша». После танца взрослые дети дарят малышам шарики, те под музыку уходят. (занавес закрывается) Дети садятся на стульчики.

Слайд 5

Вед.: В этот чудесный праздник я хочу подарить вам книгу, чтобы вы учились читать и смогли прочесть все сказки мира.

(В зал входит Вовка, напевает песню и размахивает портфелем)

Вед.: Здравствуй, мальчик! Кто ты такой и куда идешь.

Вовка : Меня зовут Вовка Ватрушкин (нехотя). Я иду в школу.

Вед. : Ты наверно рад, что идешь учиться?

Вовка : Да какая тут может быть радость? Сиди, читай, задачки решай – скукотища! Вот бы попасть в Тридевятое царство. Там в школу ходить не надо и самому делать тоже ничего не надо – ведь там и золотая рыбка, которая исполняет все желания и щука. Только скажи! «По щучьему велению, по моему хотению» - и все тебе будет! А еще там скатерть-самобранка, ковер-самолет, сапоги-скороходы и цветики – семи цветики...

Вед. : Подожди, подожди, Вовка! Мы тебе сегодня тебе поможем попасть в такое царство.

Вовка : Интересно, как это вы можете мне помочь?

Вед: У нас есть волшебная книга сказок.

Вовка : Волшебная? Это здорово!

Вед : Мы отправим тебя в путешествие по сказкам, только хотим тебя предупредить: Будь внимательным, вежливым, добрым, чтобы не попасть в беду. Ведь там тебя ждут разные приключения.

Вовка : Можете не волноваться, не пропаду, Мне бы только попасть в Тридевятое царство!

Слайд 6

Вед : Сейчас мы с ребятами скажем волшебные слова – и чудо свершится! «Книга, книга, открывайся, сказка, сказка, начинайся! »

(звучит волшебная музыка, книга открывается)

Слайд 7

Вовка отходит в сторону и смотрит. Входят дамы и кавалеры (все дети), танец «Вальс», после него садятся на стулья.

Слайд 8

Затем входит царь, он красит забор. Под песню.

Царь : Имею Я златые горы,
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы –
Порядок в царстве должен быть!

Вовка : «Эй, Царь-господин!
Что работаешь один?
Царям не полагается,
С этим слуги справятся!

Царь : (Смотрит) Это еще что за чудо–юдо? А где твое «Здравствуйте? »

Вовка : Ну, ладно уж здравствуйте!

Царь : Ты, малец, откуда сам,
Чтоб советовать царям?
Царь обязан потрудиться,
Чтоб совсем не облениться!

Вовка : Ну-ну, какой ты царь тогда,
Коль работаешь всегда!

Царь : Что же кажут в царстве люди,
Коли царь бездельник будет?

Вовка : Принимать гостей с почетом -
Это царская работа!

Царь : Ты хоть молод, но ленив,
Да к тому же и болтлив,
Ты зачем в мою сказку пожаловал?

Вовка : А-а! Чтобы в школу не ходить. Ведь у вас тут и делать ничего не надо, только пожелай – и все тебе будет!

Царь : А что тебе надо?

Вовка : Пирожное, мороженое, лимонад…

Царь : Ишь ты какой! Ну, ладно, дам я тебе то, что ты просишь, только сначала помоги мне забор покрасить.

Вовка : Еще чего! Больно надо!

Слайд 9

Царь : Не нужны мне в моем царстве такие лентяи!
Эй, стража! Ко мне ступайте,
И указ мой почитайте!

(появляются дети – слуги)

Слуги

Кто не трудиться, но ест –
Для того не место здесь!

Всех бездельников, ленивых,
Нерадивых и болтливых -
Вместе : Прогнать из дворца вон!

Царь : Вот вам царский мой закон!

Вовка : Кажется, пора уносить ноги!

(звучит музыка слуги гонятся за Вовкой, царь берет ведро и со вздохом «э-хе-хе!» уходит)

Вед : Ребята! А вот если бы вы оказались на месте Вовки и Царь приказал бы вам что-нибудь смастерить, вы бы смогли это сделать?

Слайд 10

Оркестр «Во кузнеце»

Вед : Вы молодцы! Вас можно пустить в Тридевятое царство.

Слайд 11

Вовка (вбегает, запыхавшись, вытирает лоб): Фу! Еле ноги унес! Думал, догонят, голову отрубят! Хорошо, что вовремя в другую сказку попал!

(звучит музыка «Морская» - «Аквариум».) (Сидит старуха, перед ней разбитое корыто, появляется Вовка)

Вовка : Здравствуй, бабка! Что сидишь,
В море синее глядишь?

Старуха : Здравствуй милый человек!
Вот сижу который век!
К царству мне пути закрыты,
Сделай, внучек, мне корыто:
От меня удрал старик
После фокусов моих!

Вовка : Корыто, не моя проблема,
У меня другое дело.
Где тут рыбка золотая,
Что желанья – исполняет?

Старуха : Море – там, но без труда -
Не поймаешь никогда!

(на сцене появляются девочки в голубых накидках с голубыми шарфами) «Танец морских волн»

Слайд 12

(появляется Вовка и кричит)

Вовка : (кричит ) Где ты рыбка золотая?
Я желанья загадаю:
Мне варения подавай!
Ты слыхала? Выполняй!

(на море появилась «рыбка»)

Рыбка : Это кто же тут такой
Раскомандовался мной?
Не закинул невод в воду,
А награды хочешь, лодырь?
Уходи из сказки прочь!
В этом я могу помочь!

(Вовка уходит море исчезает)

Слайд 13

Хоровод Василис.

Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок,
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок.

Делать надо нам расчёт,
Как из труб вода течёт,
Что отсюда вытекает,
Арифметике почёт.

Василисы :

Василисы мы сестрицы,
На все руки мастерицы,
Если спросит кто совет,
Мы такой дадим ответ:

Только тот живёт, не тужит,
Кто с наукой крепко дружит,
Без неё никак нельзя
Мы с наукою – друзья!
Начинаем наш совет!
Вместе : Василисушки! Привет!

Начинаем наш совет!
Прочитала в небе звёздном -
Болен наш Кощей серьёзно!
Надо бы ему помочь,
И прогнать болезни прочь!

Шла по тропке я волшебной,
Отыскала куст лечебный,
Из него отвар таков -
Лишь глоток – и ты здоров!

Вовка вылезает из-за куста.

Вовка : Ну и ну! Вот это диво!
Сколько девочек красивых!
Да в коронах расписных!
Да в нарядах золотых!
Эти уж, скажу я смело,
Могут ничего не делать!
Нужно спать весь день-деньской,
Чтоб быть красавицей такой!
И они, ни дать, ни взять,
Все умеют колдовать!

Василисы : Кто там прячется в кустах?

Вовка : Это я, у вас в гостях!

Василисы : Мы гостям хорошим рады!

Вовка : А от вас мне вот что надо!
Парочку волшебных слов,
Чтоб сказать – и стол готов.
А на нём – пирог с вареньем,
И другое угощенье –
Пряник, торт любимый мой,
Самовар, само собой…

Нам понятен твой заказ,
Обучать начнём сейчас.
И получится из Вовы
Самый лучший в мире повар.

Значит так… Берём муку…

Вовка : Стоп! Учиться? Не могу!
Мне бы просто, без ученья
Получить пирог с вареньем!

Вот тебе тогда подсказка,
Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца!
Одинаковых с лица! »

Ты им только дай приказ,
Всё исполнят в тот же час.

Хором : Вооон по той тропе ступай!
Добрый путь тебе! Прощай!

Расходятся в разные стороны под музыку Василис.

Слайд 14

В центре сцены – ларец.

Ведущий : Вот, не солоно хлебавши,
Вовка наш идёт уставший…
Что же делать? Как же быть?
Нужно Вовке поспешить
Братьев из ларца застать,
И желанье загадать,
Чтоб сбылась его мечта.
Бездельничать всегда!

Вовка : Вот заветный тот ларец!
Ай да Вовка! Молодец!
Эй, вы! Двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Вылезайте, вылезайте!
Да хозяина встречайте!

Музыка.

Что хозяин наш желает?

И о чём сейчас мечтает?

Хором : Всё готовы сделать враз!
Отдавай, дружок, приказ!

Вовка : Тааак, во-первых, я хочу…

Подожди! Бегу!

Хором : За тебя мы, так сказать,
Будем пальцы загибать!

Вовка : Ну и ну! Вот это да!
Пальцы загибать!

Братья : Ага!

Вовка : Значит, я желаю съесть
Килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет,
Это будет мой обед.
А на ужин я желаю…
Загибайте!

Братья : Загибаем!

Вовка : Торт огромный шоколадный!
Это ясно?. Вот и ладно!
Вафли, пряники, варенье,
Да! И сладкое печенье!
Это третий мой заказ!

Братья : Бусделано! Сейчас!

Песня братьев.

Вовка :

Хватит, хватит, вишь распелись,
Сами-то, небось, объелись
И пирожных, и конфет,
Ну, так где же мой обед?

Музыка

Вот держи, дружок, конфеты!

Ничего вкуснее нету!

Вот пирожные, держи!

Прямо в рот мне положи!

Вот печенье, вот варенье!

Это чудо – угощенье!

Вовка : Стоп! Куда! А как же я!

Братья : Мы съедим всё за тебя!

Вовка : Это что за ерунда!
За меня съедите?

Братья : Да!

Вовка : Нет, терпению конец!
Убирайтесь-ка в ларец!

Музыка. Братья улетают в ларец.

Вовка : И здесь мне не повезло! Куда мне отправится? А, пойду-ка я в лес, прямо по тропинке совсем в другую сказку.

Слайд 15

(приоткрывает занавес, смотрит избушка на курьих ножках)

Вовка : Интересно, избушка. А кто же в ней живет? (стучит). Есть кто дома?

Баба Яга: Это кто там стучится, кто бабушке спать не дает?

Вовка : Это я – Вовка Ватрушкин!

Баба Яга: Вовка? А, ну-ка сейчас я погляжу (выходит из домика и подходит к Вовке) Ах, ты какой пригожий молодец, как хорошо, что ты пришёл. Милок, помоги бабушке. Моя техника сломалась, а без неё какая же я Баба Яга?

Вовка : А вы, что взаправдашняя Баба Яга?

Баба Яга : А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видал, про меня в книжках не читал?

Вовка : Да, видал, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.

Баба Яга (Обнимает Вовку): Эх, милок, кончилась моя злоба! Потом, я все же уже немолодая, сколько же можно людей-то мучать. Вот решила я стать добрее к людям. Хорошо, что мы встретились. Вовка, а ты в технике разбираешься? Подвела меня техника, лишний раз на танцы слетать не на чем помоги, милок, отремонтировать.

Вовка : (Вертит метлу, оглядывает её) Не, я не могу! Я ничего не умею.

Баба Яга: Ах ты, недотепа! Да разве же можно без знаний жить-то? Эх! В моём детстве знания все решали! Плохо бы училась, своему ремеслу никогда бы не выучилась, не была бы колдуньей. Никто бы меня не знал, ни большие, ни маленькие. А сейчас везде узнают, как великую артистку. Эх, расстроил, ты меня.

Ведущий : Баба Яга, не расстраивайся, будет тебе новая метла! Держи!

Баба Яга : Вовка! Ну, ты хоть что-нибудь знаешь? Сможешь ответить на вопросы?

Вовка : Конечно, смогу! В технике, я не разбираюсь, а вот на вопросы ответить – это я запросто!

Баба Яга: слушай внимательно! Должен каждый ученик в школу брать с собой…

Вовка : Парик!

Дети : Дневник!

Баба Яга: Чтобы ручками писать, приготовим мы…

Вовка : Кровать!

Дети : Тетрадь!

Баба Яга: Карандаш чтоб не пропал - убери его…

Вовка : В подвал!

Дети : В пенал!

Баба Яга: Кто шагает с сумкой книг утром в школу…

Вовка : Проводник!

Дети : Ученик!

Баба Яга: В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…

Вовка : Пирог!

Дети : Звонок!

Баба Яга : Ну что Вовка, говорил, что всё знаешь, а сам ни одного правильного ответа не дал. Видно, бездельник ты и лоботряс. Чем, же ты целыми днями занимаешься?

Вовка : Скажу всем по секрету, что больше всего на свете я люблю на диване валяться.

Баба Яга : А знаешь, что случается с таким лентяями? Они становятся неуклюжими и часто болеют.

Ведущий : А вот нашим ребятам это не грозит, они любят двигаться и танцевать.

Танец «Я – самая, ты – самый!»

Баба Яга: Вот это я развеселилась! Хватит мне энергии до следующей встречи с вами в школе. А тебе, Вовка, мой совет: «Иди в школу и учись» приду - проверю (уходит).

Ведущий : Ты, все понял, Вовка, учиться тебе надо, а не путешествовать по сказкам. Ну, что, остаёшься в Тридевятом царстве?

Вовка : Нет, лучше я буду в школу ходить, уму-разуму учиться!

Слайд 16

Ведущий : Молодец! Ты всё правильно понял. «Сказка, в книгу возвращайся, книга сказок, закрывайся!» (книга закрывается)

Ну, а чтобы больше знать
Научись, дружок читать!
А ещё лечись от лени,
Не теряй впустую время!

Вовка : Да, пожалуй, для начала я прочту Букварь, возьмите меня с собой в школу. Обещаю, что буду прилежным учеником, и никогда не буду лениться. Я понял, что без знаний нам – никуда!

Ведущий : Ну что, ребята, возьмём?

Дети : Да!

Слайд 17

Ведущий : Вот и подходит к концу наш праздник.

Ребёнок : Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осенью закружится листва.

Ведущий : В дальний путь за знаньем, за наукой,
Вы отправитесь в осенний час,
Но хочу, чтоб знали вы ребята,
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

(под музыку дети выходят в построения)

Дети : читают поздравительные восхвалительные стихи.

Всем сказать «СПАСИБО» надо Светлане Викторовне -
Заведующей детским садом!
Всегда заботитесь о нас!
Мы готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим,
И Вас за всё благодарим!

Слайд 18

Все вместе:
Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо» говорим,
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!

Песня «Прощальная»

Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным.
Мы прощаемся с тобой,
И грустим немножко.

В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души!

До свиданья, наша няня,
Воспитатели, игрушки и качели,
Мы уходим, потому что
Подросли и повзрослели!

После дети садятся на стульчики

Ведущий : слово предоставляется заведующему ДС для вручения дипломов и подарков.

Действующие лица: 2 ведущих, Вовка, Василиса Премудрая, царь.
Утренник рассчитан на 40 -60 минут.

1 ведущий:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.

Дети входят под минусовку песни «Дорога добра»
Слова Ю. Энтина Музыка М. Минкова.
В руках у каждого ребенка по шарику с гелием. Дети идут «змейкой», потом замыкают круг. Под музыку выполняют вход и выход в круг и из круга. В конце мелодии дети присаживаются на корточки и отпускают шарики к потолку.

2 ведущий:
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
“Вы в детском саду потрудились на пять!”

1 Ребенок:
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!

2 Ребенок:
Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.

3 Ребенок:
Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.

4 Ребенок:
О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!

5 Ребенок:
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!

6 Ребенок:
Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.

Все вместе: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Пять лет мы дружною семьей…»
муз. и слова Е.Садовская
(После песни дети садятся на стульчики.)

В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском велосипеде, весь взлохмаченный.

1 Ведущий:
Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Мальчик какой-то?
А кто же ты и откуда?

Вовка:
Я – Вовка Морковкин, живу рядом с вашим детским садом.
Услышал веселую музыку и приехал узнать что здесь происходит.

1 Ведущий:
У нас сегодня выпускной, наши ребята в школу уходят, а мы их провожаем. Они и тебя с собой могут взять.

Вовка:
В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

2 Ведущий:
Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

7 Ребенок:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.

8 Ребенок:
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!

9 Ребенок:
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

1 Ведущий:
Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка:
Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
(Едет по кругу на велосипеде.)
2 Ведущий:
Подожди, Вовка, Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!

Песня “Если не было бы школ”
(муз. В. Шаинского)

Ведущий:
Напугала тебя наша песня?

Вовка: (чешет в затылке)
Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

1 Ведущий:
Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка:
Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

2 Ведущий:
Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка:
Не знаю я никаких слов волшебных.

1 Ведущий:
– А ты прочитай! (показывает плакат)

Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
Ведущие хвалят детей.

1 Ведущий:
Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями. Оправимся вместе с ним?

2 Ведущий:
А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
(дети закрывают глаза, поворачиваются вокруг себя
и произносят волшебные слова)
Фон – волшебная музыка

Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.

Вовка:Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая:
Василиса Премудрая!

Вовка:
Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая:
Василиса Премудрая!

Вовка:
А ты откуда?

Василиса Премудрая:
Из сказки.

Вовка:
Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая:
Пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя строить геометрические фигуры.

Танец «Аленушки»

Вовка:
Это че так что ли? (ходит с платком)

Василиса Премудрая:
Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)

(ф-ма песни Василисы из мультфильма)

Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.

Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…

Вовка:
(кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса Премудрая: (хвалит детей)
Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят? (5)

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок? (6)

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?! (5)

Василиса Премудрая:
Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
Василиса Премудрая:
Молодцы! Арифметикой вы владеете.
(обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка:
Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…

Василисы: (хором)
Да-а-а! (задумчиво, протяжно) – (собрались в кружок, шепчутся)

1 Василиса:
Тебе, видать, нужно в тридевятое царство!

Вовка: (насупившись)
Что я там не видал?

2 Василиса:
«А там… .(загадочно) … Есть двое из ларца, одинаковых с лица».

3 Василиса:
Что им не прикажешь – все за тебя сделают!

Вовка:
Всё-всё!

Василисы: (хором)
Да!

Вовка:
Эх! А как туда добраться?

4 Василиса:
Ступай прямо, а чтоб не заблудился – вот! (даёт ему клубок ниток)

Вовка:
Ладно! Пока! (бросает клубок к выходу и убегает за ним - обегает зал с другой стороны.)

Василисы: (хором)
Скатертью дорога!
(Василисы садятся на свои места)
(Выносят ларец)

(1 ведущий уходит за малышами.
Входит Вовка, подходит к сундуку.)

Вовка:
Эй, (наклоняется к сундуку) Двое из ларца - Одинаковых с лица!

Двое из ларца: (выскакивают из-за кулис)

Вовка:
Привет! (снисходительно) Ну-у, так вы что же, правда, за меня все делать будете?

Двое из ларца: (хором)
«А-ГА! »

1 из ларца:
Мы ведь в садике самыми лучшими были! »

Вовка:
А чему вас там научили!

Двое из ларца:
Щас покажем!

(«Двое из ларца» поют песню «В садик мы ходили, дили-дили-дили… »,
сл. Е. Лешко, муз. С. Юдиной, «переворачивая» все действия наоборот.)
Вовка:
Ну, нет! Так дело не пойдет! Убирайтесь обратно в ларец!
(«Двое из ларца» «исчезают» за кулисами.)

Вовка:
А танцевать то мы и сами умеем! Правда, ребята!

Танец « Отважные капитаны».

Вовка:
Эх, что-то мне стало грустно! А как было хорошо в детском саду: и накормят, и напоят, и спать уложат, да ещё и сказку расскажут! Малышам то хорошо!

1-й ведущий:
А малыши то здесь, они пришли к вам в гости.

(Ведущие заводят воспитанников младшей группы для поздравления выпускникам.)
1-й ребенок:
Мы пришли поздравить вас
с переходом в первый класс!
Просим вас мы от души
так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
был всегда доволен!

2-й ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!

3-й ребенок:
В детском саду суматоха и шум,
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пускают, а мы прорвались!

4-й ребенок:
Костюмы надели,
Щечки умыли.
Красивыми стали
И к вам поспешили!
Танец малышей под ф-му песни «В песочнице».
(Ведущий уводит малышей.)
В это время появляется Царь.

Царь: (красит “забор”, поет на мотив песни «Имел бы я златые горы»)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка:
Царь, а царь!

Царь: (ф-ма барабанная дробь)
О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка:
А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь:
Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка:
Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону)

Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.

Танец для всех «Макарена»

Вовка:
Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!

Царь:
Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно)
Пож-ж-ж-алуйста!

Царь:
Подай сюда корону-то, великовата она тебе.
(надевает корону на голову и обращается к детям)
А вы кто такие будете?

Вовка:
А это мои друзья.

Царь:
Так-так…. Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты”, то вы все лодыри и невежды.

2 Ведущий:
Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь:
В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)

Царь:
Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)

Вовка:
Да, пожалуйста!

Царь: (вскакивает)
Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!

Вовка: (падает на колени)
Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.
Вовка:
Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает)
М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка: (к детям)
Ребята, выручайте!

2 Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

Игра «Живые слова»
МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ.

Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.

Царь хвалит детей.

2 Ведущий:
Ваше величество, а вы послушайте песню, …..

Песня первоклассника.
(После песни Царь прощается с детьми и их родителями и уходит по государственным делам)

1 Ведущий:
Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо
хорошо заниматься!

Вовка:
Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).

Дети берут цветы, выстраиваются полукругом.

1 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
2 ведущий:
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.

Песня «Детский садик»
сл. А.Ермолова, муз. В.Борисова.

10 Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.

11 Ребенок: (воспитателям)
“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!

12 Ребенок: (младшему воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

13 Ребенок: (заведующему ДОУ)
Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Светлана Васильевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!

14 Ребенок: (методисту)
Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!

15 Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

16 Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спорт.инструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Марина Олеговна – наш ангел-спаситель!

17 Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
Наталии Владимировне от нас большое спасибо.

18 Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, Любовь Михайловна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.

19 Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.

20 Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!

Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

Прощальный вальс.
(музыка из мультфильма «Анастасия»)

Слово предоставляется родителям.

Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.

Песня «До свиданья, детский сад»
Т.Морозова

Действующие лица :
Ведущие - воспитатели группы, взрослые
Двое из ларца -
Буратино -
Кот Базилио -
Лиса Алиса -
Игра -
Кошки (6) - для танца

Зал празднично украшен: шары, цветы. В углу центральной стены установлено цветущее искусственное деревце (яблоня), а в центре - огромный сюрпризный сундук.

У сундука отсутствует задняя стенка с целью беспрепятственного попадания персонажей в сундук. Верхняя крышка открывается.
Весь ход праздника рассчитан на появление героев из сундука.

Звучит соответствующая музыка.
Музык. рук-ль: Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости, коллеги!
Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного
праздника, посвященного нашим выпускникам, будущим первоклассникам.
Для вас, уважаемые родители, ваши дети навсегда останутся детьми, а для нас
- они самые умные, самые дружные, самые любознательные и талантливые
дети, которыми мы гордились и восхищались все эти годы. Итак…..
Пусть громче музыка играет,
Фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник - удивительный,
Встречайте наших дошколят!

Под соответствующую музыку дети с цветами вбегают в зал.

Поздравительный блок.

Стихи и видеопоздравления, адресованные сотрудникам детского сада.
Исполнение песни «Детский сад» муз. А. Войнова

Вручение цветов всем сотрудникам детского сада.

Ведущий 1: Ребята, сегодня у нас праздник, а в праздник принято поздравлять. В наш
детский сад пришло много поздравительных телеграмм, подарков и вот этот
огромный сундук с письмом. Давайте узнаем, от кого это?
(Распечатывает конверт, читает.)

Ведущий 2: Здравствуйте, ребята из детского сада № 4.
Мы, сказочные жители тридевятого царства,
тридесятого государства поздравляем вас и ваших родителей
с праздником прощания с детским садом.
Посылаем вам сундук, в нем два молодца живут.
Стоит только постучать, громко молодцам сказать:
«»
Просьбы разные для вас все исполнят в тот же час!

Ведущий 1: Ну, что, ребята, постучим? / стучит /
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!
Молодцы: / выскакивая из ларца / Что надо, новый хозяин?
/удивленно/ Хозяйка? /осматриваются кругом/ О-о-о! Куда это мы попали?
Ведущий 1: На праздник, к детям в детский сад.
Молодцы: Вишневый сад видели, яблоневый, грушевый, а вот детский сад - первый
раз! А что растет в детском саду?
Ведущий 1: Вот смешные, не что, а кто - дети растут! Ребята, расскажите молодцам,
как вы росли в детском саду, чем занимались?
Молодцы: Зачем вам из этого райского сада в школу уходить? Оставайтесь!
Мы вот и без школы все знаем и умеем. Ага? - Ага!
Ведущий 2: Не может такого быть! Мы это немедленно проверим. Сегодня пришло
много поздравительных телеграмм, а от кого - отгадайте, дружно
отвечайте!
/обращается к детям/ Ребята, давайте проверим Молодцев.
/Зачитывает телеграмму/

Поздравляем, очень рады, что прощаетесь вы с садом.
И хотим вам пожелать лишь пятерки получать.
Книжки добрые любить, любознательными быть,
Никогда не вешать нос, ваш любимый ……./дед Мороз/!
Молодцы: ПЫЛЕСОС!
Ведущий 2: Вы считаете, что это пылесос?
Молодцы : Ага!
Ведущий 2: А ребята заявляют - Дед Мороз!

Ведущий 1: / зачитывает следующую телеграмму/
Я, ребята, вам, пожалуй, всем здоровья пожелаю.
Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит, добрый друг ваш……./Айболит/
Молодцы: РЫБА КИТ!

Ведущий 2: / продолжает зачитывать следующую телеграмму/
Поздравляю, поздравляю, я без вас уже скучаю .
И желаю вам в подарок получить огромный торт!
Шоколада и печенье, мармелада и варенье,
Становиться толще, выше, жду от вас привет на крыше.
Ну, конечно, это он, друг веселый наш……./Карлсон /

Молодцы : / «Почесывают» затылки /
Ведущий 1: Ребята, а вам бы хотелось, чтобы на празднике появились наши
любимые сказочные герои: Карлсон, или доктор Айболит, или Дед Мороз….
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица, загадки вы точно отгадывать не умеете,
так, может быть, чудо сотворить сможете?
Молодцы: Ага! Это мы можем, это мы всегда, пожалуйста!
Эники - бэники три колеса, эники - бэники - вот чудеса!
Звучит музыка А. Рыбникова из к/ф «Буратино»,
из сундука появляется Буратино.

Буратино : Вижу, вы меня узнали, имя дружно прокричали.
Я был поленом, стал мальчишкой, обзавелся умной книжкой,
И спешу без промедления я в театр на представление!
Зрителей уж полон зал, я в театр, друзья, попал?

Ведущий: Что-ты, Буратино, ты попал в детский сад на праздник!
Буратино: Праздник - значит шум, веселье, шутки, игры, угощенье!
Будем праздник отмечать, предлагаю поиграть!

Буратино исполняет с детьми песенку-игру «Как тебя зовут?»
Мы сегодня встретились
Вы и я,
Но не познакомились
Вы и я.
Мы не будем долго ждать,
Время попусту терять:
Мальчишки имена назвали (хором кричат свое имя),
А девчонки продолжали (хором кричат свое имя),
И все вместе прокричали (хоровой ответ)
Вот как здорово играли!!!
И познакомились!
Все, решено, остаюсь с вами в детском саду!

Ведущий: Буратино, ты опоздал! Сегодня эти ребята прощаются с детским садом.
Буратино: Зачем? Почему? Ничего не пойму!
Ведущий 1: / беседует с детьми о необходимости перехода в школу,
и о том, кем дети хотят стать, когда подрастут/
Буратино: Кем же стать хотите, дети? Поскорее мне ответьте.
Дети: - Я хочу шофером быть, грузы разные возить.
- Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете.
- Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета, съел его - болезней нету!
- В красках я души не чаю, стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет!
- Вы со мной, друзья, не спорьте, я хочу стать первым в спорте,
Шайбу мне забить - пустяк, я играю за «Спартак»!
- Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой,
Музыка со мною с детства, я люблю ее всем сердцем.
- Я мечтаю стать скорей воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать.
- Все профессии прекрасны, все профессии важны,
Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны!
А на празднике сейчас, мы порадуем всех вас.
Песенку-чудесенку разучите с нами,
Песенку-чудесенку напевайте с нами!

Дети исполняют «Песенку - чудесенку», муз. М. Протасова, сл. А. Кондратьева
Звучит музыка Кота Базилио и Лисы Алисы А. Рыбникова из к/ф «Буратино»
Буратино : Ребята, слышите? Кажется, у нас непрошеные гости!
Мне нужно скорей спрятаться и понаблюдать!
Буратино прячется среди ребят,
Из сундука появляются Кот Базилио и Лиса Алиса.

Алиса и Базилио: (по очереди) Буратино! Буратино! Ты где? Где ты?
/рыщут по всему залу/
А-а-а, вот ты где, наш маленький, глупенький, деревяненький.
С трудом тебя нашли! Ты денежки не потерял?
(осматривают Буратино)
Буратино: Нет! А, собственно, в чем дело?

Базилио: Как ты мог забыть, деревянная твоя голова, что сегодня
единственный день, когда можно разбогатеть!
Алиса: Нужно зарыть денежки в землю на поле чудес, хорошенько полить,
посолить, сказать крекс, пекс, фекс и тогда……..
Базилио: И тогда вырастет дерево, все усыпанное золотыми монетками.
Буратино: Хотите получить мои денежки, а меня в страну Дураков отправить?
Не бывать этому!
Алиса: Ну, зачем тебе денежки, ты все равно не умеешь считать!
Буратино: Как это не умею? Умею!
Базилио: Тогда давай проверим. Если ты решишь математические задачки,
денежки - твои, а если нет - наши. Договорились!
(золотые монеты сделаны из дисков, обклеенных золотой бумагой)
(Алиса и Базилио зачитывают математические загадки в стихах
Буратино дает не правильные ответы, а дети правильные.
Получив все монеты, Базилио с Алисой пытаются их поделить, обхитрив друг друга,
затем ссорятся, начинают друг друга догонять и отнимать.

Буратино: Стойте, стойте, подождите, да не ссорьтесь, отдышитесь.
Кажется, вы хотели закопать монетки на поле чудес, чтобы из них
выросло денежное дерево? Посмотрите, в этом саду уже выросло
чудесное дерево и расцвело (указывает на цветущее деревце
у центральной стены). Для исполнения вашего желания не хватает
только этих золотых монет!
Я предлагаю подарить их ребятам, в детский сад, чтобы они смогли
купить много красивых игрушек и хороших книг.
Базилио и Алиса развешивают монетки на дерево.

Буратино: На этой чудесной, огромной планете
Есть разные взрослые, разные дети.
И разные сказки, а в них есть подсказки,
Что нужно нам, братцы, всем крепко дружить,
И дружбою этой вовек дорожить!

Буратино: Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица - с небом, как поле - с плугом,
Как ветер - с морем, трава - с дождями,
Как кружит солнце со всеми нами!..

Дети и персонажи сполняеют песню «Если все вокруг подружатся»
сл. П. Синявского, муз. Е. Архиповой

Базилио : Теперь у нас много друзей:
Иван, Ксюша, Яна, Сергей.
С девчонками песни поём,
С мальчишками - мышками - танцевать пойдём!

Танцевальная композиция «Кошки-мышки»
Авторы песни В. Приходько и А. Кудрявцева
/исполняют взрослые - Кошки и мальчики - мышки/

Ведущий 2: Много в мире нашем красок,
И оттенков, и тонов,
Разноцветных ярких сказок,
И цветных хороших снов.
Наберу на кисть я краски -
Желтый, красный, голубой…
И прекрасным, словно в сказке,
Станет мир и твой, и мой!

Девочки исполняют танцевальную композицию «Разноцветный мир»
с тканью и большими разноцветными мячами.
Автор песни А. Ермолов «Мир, который нужен мне»
Из сундука раздается громкий храп.

Ведущий 1: Ребята, кто это у нас на празднике захрапел?
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!
Молодцы: /потягиваясь / Поспать не дают, в какое мы с тобой беспокойное место попали.
Что надо, хозяйка?
Ведущий 1: Знают, знают все на свете, что дружны с игрою дети!
А я не знаю, как же быть, где Игру нам раздобыть?
Молодцы: Это горе - не беда, рады мы помочь всегда!
Ты колесо разбегись, покрутись,
«Игра» побыстрее на праздник явись!

Музыка. Из сундука появляется «Игра»

Игра: Привет вам, ребята, в гостях я у вас!
И как меня звать, вместе скажем сейчас!
Меня, конечно, знаете, и верность мне храня,
С восторгом принимаете повсюду вы меня.
Шагала с вами в садик я, встречала у двора -
Забавная, веселая и шумная - Игра!

Игра : Всех вас, ребята, поздравляю и, конечно, поиграю,
Поиграем мы, друзья, в игру «Я или не я»!

Речевая игра - кричалка «Я или не я»
(или любая другая игра - кричалка по выбору сценариста)

Игра : Продолжаем мы играть, нужно палочки всем взять!

Танцевальная игра: «Щляпный танец».

/ дети под музыку двигаются по залу, вертикально нося перед собой небольшие
деревянные палочки. У некоторых из них на палочку надеты различные шляпы.
Детям без шляп нужно поддеть шляпу соседа так, чтобы она оказалась на его
палочке. С окончанием музыки те дети, у которых оказалась на палочке шляпа,
надевают ее и исполняют импровизированный танец/

Игра: Мы надули для игры разноцветные шары!
Легкие, воздушные, немного непослушные.
На две команды вам, ребята, нужно встать,
И очень быстро шар ладошкой отбивать!

Подвижная игра: «Перебрось шар».
/ ведущие натягивают ленту вдоль зала, по обе стороны располагаются
команды детей. Пока звучит быстрая музыка, дети отбивают ладошками
шары. С окончанием музыки игра останавливается и идет подсчет шаров.
На чьей территории больше шаров - та команда и проиграла.
Игра проводится три раза/.
Звенит звонок. /» Игра» убегает /

Ведущий: Звенит звонок, звенит звонок торжественно и строго.
Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу!

Дети исполняют песню:
«Мы скоро пойдем первый раз, в первый класс» М. Еремеевой
Слово предоставляется заведующей детским садом.
Ответное слово родителей, вручение подарков, праздничное чаепитие,
продолжение праздника в спортивном зале.

Название: Сценарий выпускного праздника в ДОУ — «Двое из ларца, одинаковых с лица»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, выпускной, подготовительная группа

Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ «Детский сад №4»
Месторасположение: г. Верещагино, Пермский край, Россия

Карандеева Светлана Сергеевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад № 21 "Теремок"
Населённый пункт: город Ханты - Мансийск
Наименование материала: Сценарий утренника
Тема: "Вовка и Двое из ларца"
Дата публикации: 14.09.2017
Раздел: дошкольное образование

«Вовка и Двое из ларца»

Выпускной праздник в детском саду.

Цель:

Создание у детей радостного праздничного настроения, атмосферы взаимного

уважения и любви выпускников и сотрудников детского сада.

Задачи:

Способствовать реализации приобретённых за время пребывания в детском саду

исполнительских навыков.

Раскрывать творческие способности детей.

Вызвать эмоциональный отклик, чувство сопереживания, желание активно

участвовать в празднике;

Развивающая среда:

Ноты песен, музыкальный центр, музыка в записи, оформление центральной стены,

атрибуты к играм.

Предварительная работа:

Составление сценария праздника, оформление зала, беседы с детьми и подготовка

музыкальных номеров, репетиции сказочных героев.

Действующие лица:

Вовка, Баба Яга, Двое из ларца.

Зал празднично украшен, звучит музыка, в зал входят ведущие.

Ведущая 1:

Добрый день дорогие гости, дорогие родители! Вот и настало время расставания.

Позади, остались замечательные весёлые дни, наполненные увлекательными

путешествиями в мир удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир

взрослой школьной жизни.

Ведущая 2:

Скорей же встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

под музыку из к/ф «Усатый нянь» вбегают дети – МАЛЫШИ

Ведущая 2:

Вы откуда появились?

Может с неба вы свалились?

1 ребенок:

Мы – звёздочки ясные!

Не небесные, а домашние.

Ведущая 2:

Ничего не понимаю.

Звёзд домашних не бывает!

2 ребенок:

Объясним, и все поймут:

Наши мамы, наши папы

Звёздочками нас зовут.

Потому, что от детей

Дом становится светлей!

3 ребенок:

Нам сказали, что кого-то

Провожают в первый класс,

Мы б туда пошли охотно –

Провожайте лучше нас!

4 ребенок:

Мы умеем одеваться,

Мы умеем обуваться,

Петь, стихи рассказывать

И шнурки завязывать.

Дети:

Мы готовы в первый класс,

Провожайте лучше нас!

Дети – малыши уходят из зала.

Ведущая 1:

Вы конечно поняли, что это была шутка. А может, вы узнали в этих звёздочках своих

малышей? Вы помните, какими они пришли в детский сад? Сколько было слёз и

волнений. И теперь ребята уже совсем не те. За пять лет, проведённых в детском

саду, они стали настоящими, яркими, звёздами. А именно: 13 симпатичных и

интересных мальчиков.

Ведущая 2:

И 13 не менее интересных, но ещё более красивых девочек.

Ведущая 1:

Самые задорные, самые проворные.

Ведущая 2:

Самые обаятельные, самые внимательные.

Ведущая 1:

Самые любознательные.

Ведущая 2:

Самые весёлые.

Ведущая 1:

Самые спортивные.

Ведущая 2:

Самые красивые.

Ведущие:

Наши выпускники – 2017 года!

под музыку песни «Бал + я»

дети с шарами заходят в зал выполняют танцевальные движения

Ведущая 1:

Сегодня ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья, мы вам всем желаем –

И свой детский сад никогда не забыть!

1 ребенок:

Мы расстаёмся с детским садом,

И всё-таки грустить не надо.

Ведь золотым осенним днём

Все вместе в школу мы пойдём!

2 ребенок:

С любовью воспитатели родные

Помашут в след своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

3 ребенок:

А к вам придут такие же мальчишки,

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

4 ребенок:

Прощай наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать.

5 ребенок:

Минуты всё летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратится,

И не придём уже мы в детский сад!

песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс»

6 ребенок:

Вот мы и выросли, и нас

Ждёт в школе самый первый класс.

А помните, пять лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

7 ребенок:

Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

8 ребенок:

Я помню плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

Саша с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

9 ребенок:

Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши.

А я такое вытворял,

В обед над супом засыпал.

10 ребенок:

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

11 ребенок:

А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав, «баюшки – баю», мы глазки закрывали.

12 ребенок:

Такими были шалунами.

Дрались, руками и ногами,

А кое-кто – даже зубами.

песня «Выросли»

После песни дети садятся на стульчики.

Звучит музыка, в зал входит Вовка , с мячом в руках, подбрасывает его.

Ведущая 1:

Ой, ребята, а кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой – то?

Вовка:

Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущая 1:

А кто же ты?

Вовка:

Я Вовка и иду в тридевятое царство.

Ведущая 1:

тридевятое?

познакомься

ребятами. Они в школу собираются и тебя могут с собой взять.

Вовка:

В школу? Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А

сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет. Не хочу я в

школу! Я лучше с мячом буду играть. (играет, но у него ничего не получается)

Ведущая 1:

Посмотри лучше, как наши ребята умеют с мячами танцевать.

Танец с мячами.

Ведущая 1:

Ну, что научили танцевать тебя наши ребята? Может, всё-таки пойдешь в школу?

Вовка:

Да я и так всё умею, и без вашей школы.

Ведущая 1:

Ну а ты нам скажи Вовка, вот что ты умеешь делать? Слова составлять ты умеешь?

Вовка:

Да запросто.

Ведущая 1:

Вот мы тебя сейчас и проверим, вот смотри, у меня есть карточки с буквами, на

каждую букву нужно придумать слово. Давай попробуй!

Ведущая показывает букву, Вовка называет не правильно.

Вовка: Да ну эти ваши слова.

Ведущая 1: Ну что Вовка, не получается? Посмотри, как наши ребята справятся с

этим заданием.

музыкальная игра «Подбери слово»

(В центре круга стоит ведущий. Перед ним лежат 4 карточки с буквами. Он

выбирает любую. Дети идут по кругу и поют: «Чтобы книжки нам читать, надо

буквы изучать» (2 раза). Затем дети хлопают в ладоши, а ведущий подскоками

скачет по кругу. С окончанием мелодии он останавливается перед каким-то

ребенком. Дети говорят: «Если букву ты узнал, слово быстро нам назвал».

Ребенок, перед которым встал ведущий, называет слово на предложенную букву.)

Ведущая 1:

Вот видишь Вовка, как нужно было составить слово.

Вовка:

Ага, вижу. А вот ваши-то родители, такие же сообразительные?

игра для родителей «Составь слово»

Выбирается 4 родителя. Выдаются им карточки с буквами: Н-Л; А-О; Е-И; Ш-П.

Бывает рыбой, а бывает инструментом? (пила)

Бывает футбольное, бывает пшеничное? (поле)

Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай? (липа)

Маленькая лошадка? (пони)

Обувь для колеса? (шина)

Бывает морской, бывает для бритья? (пена)

Ведущая 2:

Вот видишь Вовка, какие у нас родители сообразительные. Ну а ты-то надумал идти

Вовка:

(чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все

сам, да сам… А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущая 2:

Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в

тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка:

Да, легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущая 2:

Да ты что, это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка:

Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущая 2:

А ты прочитай! (показывает плакат)

Ведущая 2:

Дети читают. ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Ведущая 2:

Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша

помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство

дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети Да!

Ведущая 2:

А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо

закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

Дети произносят волшебные слова. Под музыку заходит БАБА ЯГА, тащит

Баба Яга:

(обращается к Вовке) Эй, милок! Помоги старому человеку! (показывает ступу)

Мне самой такую технику не одолеть, а без неё какая же я Баба Яга?

Вовка:

А вы что, взаправдашняя Баба Яга?

Баба Яга:

А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видел, про меня в книжках не

Вовка:

Да видел, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.

Баба Яга:

Тебе так кажется. А ты, собственно, кто такой?

Вовка:

Я Вовка, хочу попасть в тридевятое царство.

Баба Яга:

Ой насмешил, в тридевятое царство собрался. А вы то, кто ещё такие? (детям)

Дети:

Мы ребята из детского сада.

Баба Яга:

Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущая 1:

Наши ребята уже уходят в школу.

Баба Яга:

Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? (не правильно ставит ударение)

Ведущая 1:

Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба Яга:

Значит в школу собираетесь? А я хочу вас пригласить в свою «Школу Бабы-Яги!»

Вовка:

А разве такая есть школа?

Баба Яга:

Конечно! Тебя то мне Вовка в моей школе и не хватает! (подходит к Вовке)

Вовка:

И чему там учат? (испуганно)

Баба Яга:

Обманывать, стрелять по воробьям из рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать,

девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но

ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! Вместо уроков одни игры, ставят

одни пятерки. А родителям красота какая! Собраний нет! Уроки проверять не надо!

Здорово…..

Вовка:

Баба – Яга, мне такая школа совсем не нравится!

Баба Яга:

Что – ты Вовка! (обнимает его) Мы и ребят с собой возьмем!

Ведущая 1:

Баба Яга, Вовку мы в твою школу не отдадим! Наши ребята не такие! Они стихи

рассказывают, песни поют, а на музыкальных инструментах то как играют!

игра на муз. инструментах

«Полька»

Баба Яга:

Да и подумаешь, Ой-ой-ой! я и без инструментов ваших обойдусь!

Ведущая 2:

Баба Яга, тебе понравилось?

Баба Яга:

Да и подумаешь! Я ещё и не так умею.

Ведущая 2:

Баба Яга, а вот ты задачи решать умеешь?

Баба Яга:

Запросто!

Ведущая 2:

Вот представь, у тебя в кармане два яблока…

Баба Яга:

Ты чаво врешь, нет у меня никаких яблок!

Ведущая 2:

Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у тебя одно

яблоко, сколько осталось?

Баба Яга:

Ведущая 2:

А почему?

Баба Яга:

А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ведущая 2:

Подумай хорошо, а если некто все-таки взял у тебя одно яблоко? Сколько осталось?

Баба Яга:

Ни одного.

Ведущая 2:

Баба Яга:

А я успела их съесть!

Ведущая 2:

Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!

Баба Яга:

Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы умники, умеете считать?

Ведущая 2:

Конечно умеем. Да мы тебе сейчас и покажем.

игра “Будь внимательным!”

Под музыку дети бегают врассыпную, ведущая показывает любую цифру от одного

до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами,

либо тройками и т.д.

Ведущая 1:

Ну что Баба Яга убедилась, что дети умеют считать.

Баба Яга:

Подумаешь. Да и вообще, что-то я здесь с вами заигралась, пора мне идти. Вовка,

ты со мной идёшь в мою школу?

Вовка:

Да я так-то хотел в тридевятое царство.

Баба Яга:

Иди милок что-то тебе скажу. (шепчет Вовке) ……. И уходит.

Вовка:

Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь

тебе мороженное, хочешь пироженное! Эй, двое из ларца одинаковых с лица!

Выходят ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА.

Двое из ларца:

Что надо хозяин?

Вовка пугается.

Вовка:

Ну вы чего, чего пугаете-то? А чё, вы, правда, всё за меня делать будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Тогда я хочу мороженное… Двое из ларца загибают ему пальцы.

А вы чё, и пальцы за меня загибать будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Здорово! Ну, вобщем, пироженное, конфет шоколадных, конфет мармеладных….

Двое из ларца:

Будет сделано! Садятся на пол, едят конфеты чупа-чупс..

Вовка:

Эй, вы чё, и есть за меня будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами

объедаются!

Двое из ларца:

Вовка:

Ну, раз накормить не можете, рубаху новую давайте!

Двое из ларца:

Будет сделано!

Достают большую рубаху.

Вовка:

Это что мне? (рассматривает). А как я ее одевать то буду? Эх, вы ни накормить, ни

одеть не можете. А - ну, убирайтесь вон!

Двое из ларца убегают.

Вовка:

Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. А может и правда

пойти мне в школу? Ребята, вы возьмёте меня с собой?

Ведущая 1:

Конечно, возьмут, только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться,

будешь стараться учиться!

Вовка:

Я буду стараться, обещаю! Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До

Ведущая 1:

Посмотрите на лица детей – от улыбок в зале светлей!

Скоро в школу ребята пойдут и улыбку с собою возьмут.

Ведущая 2:

Заскучали куклы, книжки, медвежонок и зайчишка.

Вы скорее к ним идите, да на танец пригласите.

танец «Прощайте игрушки»

Ведущая 1:

Нам сейчас всего лишь семь, а будет и 17.

Кем работать нам тогда, чем заниматься.

игра «Профессии»

Ведущая 2:

Нам не забыть ваш очень добрый взгляд,

Улыбки, ласку и внимание,

Останетесь вы в сердце все у нас,

Станцуйте вальс нам на прощанье.

танец парами «Вальс»

«Мой ласковый и нежный зверь»

Мальчики провожают девочек, все встают полукругом на последнюю песню.

Ведущая 1:

Наступает минута прощания,

Но не будем грустить мы, друзья.

Навсегда в нашей жизни останется

Детский сад, как родная семья!

Ведущая 2:

В добрый путь, в добрый час, ребятишки,

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льётся ясное солнце для вас.

Много дел хороших вас ждёт впереди,

Мы вам всем желаем доброго пути!

Ребенок:

Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

Ребенок:

До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья.

Все за нас сегодня рады,

И у мам блестят глаза.

Ребенок:

До свиданья, наши сказки,

Наш весёлый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждёт!

Ребенок:

Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

Мы уже не детвора,

В школу нам идти пора.

Ребенок:

Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек,

Мы пришлём тебе из школы

От отличников привет!

Ребенок:

А сегодня на прощанье

Мы спасибо говорим:

Поварам, врачам и няням,

Воспитателям своим.

И в прощальный этот час

Наша песенка для вас.

песня «Детский сад»

Слово заведующей.

Песня воспитателей.

Вручение подарков детям.

Похожие статьи